El dilluns 13 de desembre l'alumnat de 2n FCT del Cicle Formatiu d'Educació Infantil va anar a la biblioteca pública a explicar contes a infants dins d'activitats que es realitzen al mòdul de projecte.

Amb l'objectiu de treballar i avaluar el llibre de lectura de forma competencial, l'alumnat de 1r d'ESO ha creat un Knolling literari, una composició de 10 o 15 objectes fotografiats en un angle de 90 graus, els quals havien de vincular al llibre que havien llegit: Xènia, tens un WhatsApp.

Al cicle d’Animació sociocultural i turística de l’institut Ronda potenciem les relacions amb les entitats i empreses relacionades amb la nostra tasca.

L'alumnat d'Animació sociocultural i turística de l’Institut Ronda desenvolupa activitats durant les celebracions que es duen a terme a l'institut. Una d'elles, amb un èxit rotund, ha estat l'Escape Room Txernòbil.

L’alumnat de 1r del CFGS d’Educació infantil de l’Ins Ronda han creat objectes de descoberta per estimular el joc funcional propi dels infants fins a dos anys. El treball va ser presentat a la classe, al mòdul 04 de Metodologia del joc.

El passat dia 30 de novembre el grup de matí de 1r d’Educació Infantil , acompanyat per les tutores dels grups de 1r, professores de metodologia del joc i didàctica, vam anar visitar la ludoteca Arenys del Segre per tal de commemorar el dret al joc, adoptat per l’Assemblea General de l’ONU el 30 de novembre de 1959 en l’article 7 de la Declaració dels Drets de l´Infant.